以发展创新为主线的农业高校多层次《仪器分析》教学改革探索

• 作者: 吴东平 廖晓宁 李铭芳 汪小强 白玲
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 教育
• 关键词: 仪器分析 教学改革 多层次 发展创新
• 年，卷（期）: 2010,（28）
• 页码范围: 16057-16059
• 分类号: G718.4
• 字数: 4111字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0517-6611.2010.28.223

摘要

针对农业高校<仪器分析>课程教学中存在的问题,以发展创新为主线,进行了多层次的教学改革探索.提出了在教学理念、教学内容、教学方法和手段等方面的一系列改革思路和具体措施,取得了较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白玲	江西农业大学理学院	59	299	8.0	14.0
2	吴东平	江西农业大学理学院	12	29	3.0	5.0
3	李铭芳	江西农业大学理学院	20	124	7.0	10.0
4	廖晓宁	江西农业大学理学院	17	184	8.0	13.0
5	汪小强	江西农业大学理学院	18	85	6.0	8.0