蒙台梭利幼儿教育思想对大学英语教学的启示

• 作者: 王春风
• 来源期刊: 商场现代化
• 学科: 文学
• 关键词: 蒙台梭利幼教思想 大学英语教学 启示
• 年，卷（期）: 2010,（25）
• 页码范围: 233-234
• 分类号: H3
• 字数: 3195字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-3102.2010.25.148

摘要

蒙台梭利认为,儿童具有发展的内在冲动力,儿童的发展是通过自发性的活动实现的.她主张自由教育,认为教师应该为儿童提供一个有准备的环境.蒙台梭利幼儿教育思想为大学英语教学提供了很多有益启示:①面向全体学生,相信每个学生都有未开发的潜力;②尊重学生,热爱学生;③建立和谐的师生关系,为学生提供良好的学习氛围和环境;④创设真实自然的大学英语教学情境,提高学生的英语语言运用能力;⑤实施听说领先的大学英语教学新模式,全面发展学生的听说读写译能力;⑥重视自主探索,积极培养学生自主学习的能力

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春风		12	10	2.0	2.0