浅谈小学高年级英语阅读教学

• 作者: 周亚菊
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 英语阅读教学策略 阅读课堂教学模式 阅读前活动 阅读中活动 阅读后活动
• 年，卷（期）: 2010,（35）
• 页码范围: 65
• 分类号: G62
• 字数: 1556字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.35.048

摘要

本文从小学英语阅读教学的意义着手,介绍了小学英语阅读教学的过程,即阅读前-阅读中-阅读后,及各步骤的教学目标、组织与实施方式等,从而培养学生的阅读技巧,提高学生的阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周亚菊		2	6	1.0	2.0