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摘要:
在新课改要求下,以学生为主体,提高其思考问题、表达观点的能力.那么,如何有效开展文言文教学?本文主要从学习文言的重要性和如何进行文言教学两方面来进行论述,最大限度提高文言文的教学价值.
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兴趣
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科学性
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引导
预习
提出
解决
方法
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改下文言文教学如何有效开展
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 古文学 兴趣 能力 高考
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 47
页数 分类号 G63
字数 1786字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.10.039
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1 郭爱芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
古文学
兴趣
能力
高考
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
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