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摘要:
本文主要阐述了转变学生充分马克思主义哲学的曲解,运用多种教学手段和方法让学生感受到哲学活力,从丰富的文学知识中所蕴涵的哲学思想来感受哲学的趣味等三方面的问题.
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文献信息
篇名 在兴趣教育中的哲学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 兴趣 转变观念 教学手段和方法
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号 G642
字数 2136字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.04.099
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
转变观念
教学手段和方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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74548
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