关于英语课堂有效教学的评价思考

• 作者: 韩毓红
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂 有效教学 评价
• 年，卷（期）: 2010,（51）
• 页码范围: 90-91
• 分类号: G63
• 字数: 4368字
• 语种: 中文

摘要

在新课程背景下,英语课堂教学的有效性问题引起了英语教师的高度重视:教师的个性品质影响着课堂教学有效性的提高;课堂教学中的师生双边活动是评价课堂教学有效性的重要因素;在课堂教学中教师富有激励性的科学评价用语有利于提高学生的学习积极性;评价课堂教学的有效性还要重视课堂教学环境的营建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩毓红		9	10	1.0	3.0