关于提高高职《高等数学》教学质量的几点思考

• 作者: 雷芳
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 高等数学 教学质量
• 年，卷（期）: 2010,（27）
• 页码范围: 204,197
• 分类号: G71
• 字数: 3171字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.27.145

摘要

高职高专<高等数学>课,由于主客观多方面原因,而导致教学质量难以提高,因此分析原因找到对此就显得非常必要.笔者结合平日的教学实践,对此简单作一分析,以期抛砖引玉.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷芳		3	0	0.0	0.0