小学数学教学中学生的学习障碍心理及其对策

• 作者: 钱利萍
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 心理障碍 解决对策
• 年，卷（期）: 2010,（28）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 88
• 分类号: G62
• 语种: 中文

摘要

小学教学教学中存在大量的学生学习心理的障碍,原因主要是教育者和学习者两方面产生.本文作者通过实施分层教学、激发学习兴趣、获得成功体验、坚持激励帮助等手段,有效地矫治了学生的心理障碍,高效地提升了数学教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱利萍		2	5	1.0	2.0