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摘要:
提高语文基础知识教学的趣味性,吸引学生主动参与教学成了语文教学避不开的课题.语言教学成功的关键是培植师生共同的语言感受,充分激活本来已凝固化的语言,从中体悟语言的妙处,学会运用语言.一个重要的途径就是挖掘文字的文化内涵,提高语言教学的趣味性.
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文献信息
篇名 挖掘文字的文化内涵提高语言教学的趣味性——关于中职中专语文基础知识教学的思考
来源期刊 魅力中国 学科 社会科学
关键词 文化内涵 语言教学 趣味性
年,卷(期) 2010,(15) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 113-114
页数 分类号 G112
字数 4211字 语种 中文
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魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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