数学课堂教学问题情境创设之我见

• 作者: 黄琪
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 问题情境创设 趣味性 实践操作
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 10
• 分类号: G63
• 字数: 1673字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.07.005

摘要

<数学课程标准>中指出:"数学教学要密切联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境."由此可见,创设问题情境对数学课堂教学有着很重要的作用.本文重点阐述了情境创设要注意的三大方面问题,以此达到让学生体验到学习数学的价值和魅力,进而达到形成良好的数学思维品质的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄琪		1	0	0.0	0.0