如何给学生以普遍关注

• 作者: 贾冬梅
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 关注 交流 夸奖 逻辑中断
• 年，卷（期）: 2010,（31）
• 页码范围: 65
• 分类号: G63
• 字数: 1962字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.31.052

摘要

什么的关注才是最有效的?最普遍的关注、全方位的关注、不分等级的关注,才是最有效的.教师关注面要广,能够把自己的关注布满课堂,去主导课堂,用自己的关注恰当地引导学生,完成既定的学习目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾冬梅		1	0	0.0	0.0