从语篇分析看高职高专学生英语阅读技能的培养

• 作者: 王岚
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 语篇分析 高职高专学生 英语阅读技能
• 年，卷（期）: 2010,（31）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 114-115
• 分类号: H3
• 字数: 2213字
• 语种: 中文

摘要

英语教学随着社会的不断发展而不断改革.虽然传统"词-句-篇"的教学手段在一定程度上起到了积极作用,但往往注重文章里的词、短语和句子的运用,而忽略了文章的整体性,从而使学生对文章内容的理解支离破碎,不利于学生阅读能力的综合培养.本文从英语语篇分析角度出发,就高职高专学生英语阅读技能进行的培养作阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王岚		4	2	1.0	1.0