用事实说话——如何上好中学物理实验课

• 作者: 蒋成
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中学物理实验课 目的 要点
• 年，卷（期）: 2010,（55）
• 页码范围: 193-194
• 分类号: G63
• 字数: 4310字
• 语种: 中文

摘要

在中学物理课堂教学中,如何锻炼和提高学生的动手、分析解决问题的能力,是一个值得思考的问题,教师利用物理实验课,可让学生感受到物理知识的有用性,感受到物理课堂的趣味,同时培养学生动手动脑、认真观察、事实求是的科学态度,以及一丝不苟的科学作风.本文从实验的地位与作用,怎样设定实验课的目的,以及做好物理实验的要点三个方面,分析了如何上好物理实验课.