浅谈新课程背景下的中小学语文教学

• 作者: 潘景花 燕兴群 袁恩太
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 设疑导学 自主探究 素质
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 21
• 分类号: G633.3
• 字数: 2554字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.12.021

摘要

本文全面阐述了从加强语言文字训练教学的实践中,探索出"设疑导学、自主探究"式学习方法.通过改革作文教学,扩大学生课内课外阅读量,踊跃参加社会实践活动,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的阅读、理解、写作能力.