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摘要:
目的:探讨阶段性健康教育在骨科临床护理中的应用效果.方法:从患者入院到出院,针对不同时期的健康需要,采取阶段性强、目的性明确的健康教育.结果:增加了患者对骨折治疗、护理及康复的认识,增强了遵医行为,降低了并发症及伤残率,缩短了平均住院日,提高了患者的满意度,收效良好.结论:将阶段性健康教育贯穿于骨科临床护理整个过程是患者康复的重要保障.
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文献信息
篇名 阶段性健康教育在骨科临床护理1396例中的应用
来源期刊 中国误诊学杂志 学科 医学
关键词 骨折/护理 健康教育 人类
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 1999-2000
页数 2页 分类号 R683
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程海霞 河南省洛阳正骨医院正骨研究所 10 28 4.0 5.0
2 王烨芳 河南省洛阳正骨医院正骨研究所 9 24 3.0 4.0
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中国误诊学杂志
旬刊
1009-6647
11-4518/R
大16开
北京市朝阳区左家庄前街1号百灵大厦
2-763
2001
chi
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