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教师应加强学生自主学习的指导
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摘要：
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初中物理学生自主学习中的教师指导策略初探
初中物理
自主学习
教师指导
教师应成为网络自主学习者的导师
角色
规划
指引
监评
浅谈如何指导学生进行有效的自主学习
合作学习
自主学习
朗读
学习迁移
教师指导下的学生自主实验模式思考
自主实验
教师指导
实验教学
指导原则
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期刊影响力
魅力中国
主办单位：
河南人民广播电台
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-0992
CN：
41-1390/C
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
188632
总下载数（次）
0
总被引数（次）
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