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EFL课堂中形成性评价对二语学习的促学效果研究
形成性评价
EFL课堂
自主学习
二语学习
隐喻与EFL词汇教学
隐喻
认知
EFL词汇教学
EFL教师课堂话语策略的语用分析
EFL课堂
教师话语策略
语用分析
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文献信息
篇名 An evaluation of the research into the Challenges of Teaching Large Classes in an English as a foreign language(EFL)Context
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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21708
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