基于"行动导向教学法"C语言课程教学方法研究

• 作者: 王定成
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 《C语言程序设计》 行动导向 项目教学 案例教学
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 信息技术教学与研究
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 1943字
• 语种: 中文

摘要

由于<C语言程序设计>实践性较强,需要一定的编程练习才能巩固和加深学生对课堂知识的理解,并且由于学生开始学习计算机编程语言,感觉较难学习,因此教师应采用"行动导向教学法"进行C语言的研究.本文作者采用行动导向教学法的项目教学法和案例教学法对普通高等教育的非计算机专业<C语言程序设计>课程的教学进行研究,以期探索提高学生学习和实践的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王定成	南京信息工程大学计算机与软件学院	20	230	8.0	15.0