从案例视角反思PLC项目教学

• 作者: 于晓平
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 新型师生关系 项目教学
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 页码范围: 228
• 分类号: G64
• 字数: 2342字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.15.173

摘要

本文是作者在职业教育课程改革背景下,在课题研究过程中进行的项耳教学的课堂教学实践,是一节课改实验课的课堂教学实录.力图用新型师生关系引领我们的项目教学,提升项目教学的效果.