国内访问学者管理：现状与对策

• 作者: 陈鹏
• 来源期刊: 中国高校师资研究
• 学科: 教育
• 关键词: 国内访问学者 过程管理 分层次管理 人文管理 教师培训
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 分类号: G648.9

摘要

国内访问学者制度是借鉴国外访问学者制度,根据我国国情设立的一种以高校教师为主体、以开展科学研究为主要内容的职后继续教育形式。由于国内访问学者身份的多重性、个人发展需求的差异性和管理模式的松散性,国内访问学者存在着如何科学、有效、人文管理的问题。本文提出四点建议和对策：第一,完善管理体制、理顺运行机制;第二,加强过程管理、确保全程监控;第三,根据访问学者类型,进行分层次管理;第四,加强政策保障,将访问学者项目纳入教师队伍建设长期发展规划。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈鹏		81	324	9.0	14.0