作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"动手学习"法,是指在运筹学的教学过程中,让学生在掌握了相应的理论知识和软件应用后,以小组形式自己动手去解决一些实际问题.
推荐文章
启发搜索算法在运筹学中的应用
人工智能
启发函数
运筹学
在运筹学教学中融入数学建模思想的应用
运筹学
数学建模
Lingo软件
应用能力
拉格朗日乘子法在运筹学教学中的应用
运筹学
教学
拉格朗日乘子法
数学规划
创新教学方法 提高教学质量——管理运筹学教学方法谈
管理运筹学
案例分析
教学设计
考核体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "动手学习"的方法在运筹学教学中的尝试
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 教育
关键词 运筹学 动手学习 教学改革
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教育理论与心理学
研究方向 页码范围 233
页数 分类号 G424
字数 1442字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁国生 南通大学理学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
运筹学
动手学习
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
总被引数(次)
36276
论文1v1指导