优化课堂教学设计是提高生物教学质量的保证

• 作者: 陈振松
• 来源期刊: 中国教育科研论坛
• 学科: 数学
• 关键词: 教学目标 教学方法 教学手段 教学过程 教学设计 多元化 科学化 多样化
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: O224
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈振松		1	0	0.0	0.0