回归小学数学教学的价值性

• 作者: 陈健
• 来源期刊: 中国教育科研论坛
• 学科: 数学
• 关键词: 数学教学 价值性 小学 回归 数学课堂 对话 风景线
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈健		1	0	0.0	0.0