在研究性学习的探索中培养学生的创新能力

• 作者: 朱令之 杨宇缨 杨津 段中余 陈玉焕
• 来源期刊: 广西职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 特点 设计
• 年，卷（期）: gxzyjsxyxb_2011,（1）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4

摘要

本文主要介绍了研究性学习组成要素的特点和教学设计的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨津		21	126	6.0	11.0
2	朱令之		62	210	8.0	11.0
3	段中余		33	56	4.0	6.0
4	杨宇缨		2	1	1.0	1.0
5	陈玉焕		12	16	2.0	3.0