综合实践活动课程过程评价的几点思考

• 作者: 张军
• 来源期刊: 综合实践活动
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动 过程评价
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教学指导
• 页码范围: 60-62
• 分类号: G423
• 字数: 4564字
• 语种: 中文

摘要

由于综合实践活动的目标、内容、活动方式不同于学科课程,因而,对其的评价有一定的特殊性.评价是开展综合实践活动的重要环节,通过评价,能促使学生更好的发展.我以综合实践活动课程的评价为着眼点,在评价主体多元化、评价标准具体化、评价方式人性化、评价内容过程化、评价方法多样化等方面做了一些探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张军		16	0	0.0	0.0