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摘要:
生本教育理念由华南师范大学郭思乐教授最先提出,是当下影响较为深远的教育思想之一。它提倡"一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生"。十堰市东风小学的"生本教育"实验推行才短短两年,便已有十堰、襄樊等地一千八百余人次来校观摩听课,其做法为何如此受关注?让我们一起走进这所于困境中奋起的学校。
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文献信息
篇名 让“生本”之花绽放——十堰市东风小学“生本教育”实验侧记
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 生本教育理念 十堰市 实验 小学 侧记 华南师范大学 尊重学生 教育思想
年,卷(期) hbjyb_2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 G633.302
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘超 7 0 0.0 0.0
2 刘玉琴 22 0 0.0 0.0
3 何昕 4 0 0.0 0.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生本教育理念
十堰市
实验
小学
侧记
华南师范大学
尊重学生
教育思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
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