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摘要:
中国工程教育取得了令世人瞩目的成就,但还有大量的问题需要系统研究.文章就大家关注的几个理念问题进行了一番梳理,提出:作为专业教育,工程教育应强调做人做事的辩证统一,在高等教育三大职能中,人才培养是根本任务;工程教育的素质理念内涵:更应注重能力的训练和品德的养成;实践性、综合性、经济性和创新性,是工程教育的基本特征;要靠好的带头人、研究队伍和学术组织来落实工程教育的"实践"理念;工程教育中的产学研结合,必须全社会各主体共担责任,国家层面要加强相关立法,企业层面要以培养人才为已任,学校层面要更好地把理论和实践紧密结合起来.
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软件工程教育
内容分析
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文献信息
篇名 工程教育中的几个理念问题
来源期刊 高等工程教育研究 学科
关键词 工程教育 理念问题
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 院士论坛
研究方向 页码范围 1-5
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱高峰 49 397 10.0 19.0
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研究主题发展历程
节点文献
工程教育
理念问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等工程教育研究
双月刊
1001-4233
42-1026/G4
大16开
湖北武汉华中科技大学内
38-106
1983
chi
出版文献量(篇)
3515
总下载数(次)
24
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