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摘要:
【正】根据大气压强这节课的教学目标,了解大气压强,通过观察跟大气压强有关的现象,感知大气压强是一种客观存在;了解大气压强的大小和单位,通过观察演示实验现象感知大气压强的大小和单位;认识生活中利用大气压强的现象。由于气体的特殊存在形式——看不见摸不着,不像固体压强那样可以
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文献信息
篇名 关于《大气压强》一课的教后感
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 大气压强 液体压强 客观存在 堂课 压力转换
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
大气压强
液体压强
客观存在
堂课
压力转换
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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