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摘要:
《形势与政策》教育是高校思想政治教育的重要内容,作为一门大学生在校期间必修课程早已列入了教学计划。然而该门课程现行的教学模式已经处于老师不愿教、学生不愿学的尴尬境地。为此。我们从实际出发,因势利导,积极探索《形势与政策》教育教学改革新模式。从而调动师生教与学的积极性和创造性。
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文献信息
篇名 探索高校《形势与政策》课教育教学改革新模式
来源期刊 三峡高教研究 学科 教育
关键词 《形势与政策》课 教学改革 教学模式
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G641.41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘文菘 重庆三峡学院化学与环境工程学院 15 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
《形势与政策》课
教学改革
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
三峡高教研究
季刊
重庆市万州区天星路666号
出版文献量(篇)
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