地方工科院校以人为本教学质量监控体系的构建

• 作者: 何雪华
• 来源期刊: 文史博览：理论
• 学科: 教育
• 关键词: 地方工科院校 以人为本 教学质量监控体系
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 73-75
• 分类号: G647
• 字数: 3879字
• 语种: 中文

摘要

教学工作是地方工科院校经常性的中心工作,教学质量的高低,决定着人才培养质量的高低,关系着地方工科院校的生存与发展。随着高等教育大众化进程的加快,现有地方工科院校教学质量监控体系存在着一些弊端,严重影响了教学质量的提高。要保证地方工科院校人才培养质量的提高,必须树立新型的教学质量观,构建具有地方工科院校特色的以人为本的教学质量监控体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何雪华	湖南工学院教务处	12	10	2.0	3.0