体味古诗，让学生“灵秀”起来

• 作者: 苏丽萍
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 引导学生 古诗 体味 学习兴趣 哲学家 散文家 读诗 教学
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

英国哲学家、散文家培根说过，“读诗使人灵秀”。诗可以开拓人的视野，可以带给人思想上的净化，可以带给人精神上的升华。倘若我们在教学中，能善于引导学生学习古诗，品味古诗，剖析其语言，探析其趣味，恰到好处地激发学生的情感，这样便能更有效地调动学生的学习兴趣，让学生吸取古诗营养，探索古诗真谛，使学生充实起来，“灵秀”起来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏丽萍		3	0	0.0	0.0