课堂教学几个问题的思考

• 作者: 吴明华
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 教育心理学 目标问题 三维目标 教学目标 技能目标 情感态度 固定格式
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

1．课堂教学目标问题 当代教育心理学把教学目标定义为“预期的学生学习的结果”．本次新课程提出“三维目标”的理念，一时间，知识与技能目标；过程与方法目标；情感态度和价值观目标，几乎成了所有老师写教案（也称教学设计）时关于教学目标的“固定格式”，大有唯此才能“体现新课程理念”的意思．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴明华		29	2	1.0	1.0