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教师素质对研究性学习与高中课改的影响
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摘要：
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论研究性学习中教师素质的提高
研究性学习
教师素质
提高
信息技术与高中思想政治课研究性学习的整合
信息技术
高中思想政治课
研究性学习
整合
"研究性学习"与思想政治课的关系探究
研究性学习
思想政治课
关系
高中物理教师研究性学习的探索与实践
物理教师
探究性学习
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期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
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