中学语文课的生态化教学视阈

• 作者: 康莉
• 来源期刊: 西南教育论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文课 生态化教学 探析与建构
• 年，卷（期）: xnjylc_2011,（1）
• 页码范围: 47-50
• 页数: 4页
• 分类号: G623.5

摘要

“填鸭式”教学，“满堂灌”；仅仅关注优秀生；学生厌恶、逃避学习等不和谐现象在当今中学语文课的教学实践中，还比比皆是。深入探析教育生态学的原理、方法和价值观，进而建构起全新的生态化语文课教学，有利于克服以上弊端，使教师、学生、教学环境等教学要素和谐共进、可持续发展。

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1	康莉		1	0	0.0	0.0