师范院校学生主体性教育现状及原因

• 作者: 刘秀宏
• 来源期刊: 沧州师范专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 师范院校学生 主体性 教育
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教育与心理研究
• 页码范围: 88-89
• 分类号: G658.3
• 字数: 2571字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-4762.2011.02.035

摘要

随着教育改革的不断深入,素质教育、主体性教育的概念已为人们所熟知,实施素质教育、主体性教育也是人民的期盼.国运的兴衰系于教育,教育的兴衰系于教师,师范院校是培养人民教师的主阵地,采用何种教学模式是决定未来教师素质的关键因素.剖析师范院校学生主体性教育中存在的问题及原因,为以后的教学改革提供明确的方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘秀宏	沧州师范学院法政系	12	2	1.0	1.0