高等工程教育改革的理念与实践——以麻省、伯克利、普渡、天大为例

• 作者: 余建星 孙克俐 潘海生 王世斌 王杰 郄海霞
• 来源期刊: 高等工程教育研究
• 关键词: 哲学理念 一流大学 高等工程教育 卓越工程师
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 高等工程教育前沿
• 页码范围: 18-23
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

本文通过对国外三所一流大学工程教育改革理念、模式及其内涵的分析发现,哲学理念和教育学理论在北美一流大学工程教育改革中具有积极的支撑作用.在此基础上,结合天津大学"求是"学部的工作,提出相关的思考和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余建星		316	3432	27.0	45.0
2	孙克俐		31	252	8.0	15.0
3	王世斌		93	345	10.0	15.0
4	郄海霞		49	200	8.0	12.0
5	王杰		52	189	7.0	12.0
6	潘海生		71	340	9.0	17.0