民族地区高中“学科综合”校本课程的开发与实践

• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 教育
• 关键词: 学科综合 校本课程 开发与实践
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

《民族地区高中“学科综合”校本课程的开发与实践》课题通过三年多的实践研究，提炼出了‘学科综合’校本课程开发原则、开发策略、实施途径等认识成果，编撰出了《理科综合》、《文科综合》、《移兰留青》等几本校本教材，取得了促进学校、教师、学生发展的教改效益。