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摘要:
本文对乌鲁木齐市小学家校合作开展心理健康教育的情况进行了调查研究,探讨了存在的若干问题,并提出了一些针对性的建议。旨在拓展学校心理健康教育研究的范围,寻找优化学校心理健康教育的有效途径,提高乌鲁木齐市小学心理健康教育的效益。
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文献信息
篇名 小学心理健康教育中的家校合作状况调查
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 心理健康教育 家校合作 鸟鲁木齐市
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 研究实践
研究方向 页码范围 17-20
页数 分类号 G44
字数 6058字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2011.22.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖新燕 新疆师范大学初等教育学院 13 86 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
家校合作
鸟鲁木齐市
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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