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诗意评价让课堂更具语文味
诗意
评价
语文味
让德育变得诗意起来
德育
诗意
内涵
"做中学"让小学数学更具魅力
小学数学
做中学
情境
思维
动手
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让管理更具诗意
来源期刊 北京教育教学研究 学科 教育
关键词 制度管理 诗意 办学特色 文化层面 上级领导 办学思想 班子成员 管理模式
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G47
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓明 5 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
制度管理
诗意
办学特色
文化层面
上级领导
办学思想
班子成员
管理模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育教学研究
双月刊
北京西城区德外什仿街2号北京教育学院综合楼602室
出版文献量(篇)
1496
总下载数(次)
11
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