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摘要:
回想十年那说长不长、说短不短的教学生涯.我感觉充实又快乐。如果说,我的第一节课是在紧张中度过的,第二节课是在慌乱中度过的,第三节课是在懊悔和期待中度过的,那么从第四节课开始,我就被一种幸福感深深包围着。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 同伴互助促我成长
来源期刊 江苏教育研究:C版 学科 教育
关键词 同伴互助 成长 教学生涯 幸福感 懊悔
年,卷(期) jsjyyjzj-c_2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G472.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵春蓉 9 1 1.0 1.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
同伴互助
成长
教学生涯
幸福感
懊悔
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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