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摘要:
目的:分析在新护士岗前培训中应用同伴互助培训模式的效果.方法:择取2014年至2015年新入职的46名护士作为对照组,实施传统模式岗前培训,并择取2016年至2017年新入职的31名护士作为研究组,实施同伴互助培训模式岗前培训,对两组操作技能考核结果进行分析和比较.结果:两组护士除在用物准备评分上无统计学差异之外,研究组护士在人文关怀、案例评估、操作实施、知识问答、总体评价等方面的操作技能考核成绩以及总成绩均明显高于对照组(P<0.05).结论:在新护士岗前培训中应用同伴互助培训模式效果良好.
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文献信息
篇名 同伴互助培训模式在新护士岗前培训中的应用
来源期刊 中外女性健康研究 学科
关键词 同伴互助培训模式 新护士 岗前培训
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 医教管理
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号
字数 1895字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0417.2019.02.125
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王瑜 11 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
同伴互助培训模式
新护士
岗前培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外女性健康研究
半月刊
2096-0417
42-1869/R
16开
湖北省武汉市武汉大学工学部中外女性健康研究杂志社
38-534
1993
chi
出版文献量(篇)
22397
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7
总被引数(次)
27483
论文1v1指导