基于Saber的"电力电子技术"仿真教学研究

• 作者: 丘东元 张波 王学梅 眭永明
• 来源期刊: 电气电子教学学报
• 学科: 教育
• 关键词: Saber APFC 仿真
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 机辅教学
• 页码范围: 81-84
• 分类号: G421
• 字数: 2804字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-0686.2011.02.030

摘要

使用仿真软件进行辅助教学是提高教学质量的一个有效手段.本文结合Saber仿真软件,设计了"电力电子技术"辅助教学的实践思路,确定了具体的实践目标和内容.我们具体以Boost APFC为例,介绍了在"电力电子技术"教学活动中应用Saber仿真软件的过程.结果表明,应用Saber仿真软件,能使分析过程直观化,理论结果可视化,对丰富"电力电子技术"教学手段、提高教学质量起到有效的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丘东元	华南理工大学电力学院	130	1980	23.0	41.0
2	张波	华南理工大学电力学院	364	6010	41.0	65.0
3	王学梅	华南理工大学电力学院	30	566	11.0	23.0
4	眭永明	华南理工大学电力学院	1	45	1.0	1.0