幼儿教育方式之“软力量”的探索

• 作者: 尹维新 汪涛
• 来源期刊: 今日教育：当代幼教
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育机构 “软力量” 教育方式 活动空间 人为因素 相互补充 身心和谐 教育适应
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G659.2

摘要

方式简单、内容枯燥、忽视幼儿教育机构以外的空间是现阶段中国幼教界存在的弊端。软力量式幼儿教育通过幼儿活动空间的各种人为因素，有针对、有目的、有类别，并且相互配合、相互补充地去影响幼儿，最终使得幼儿教育适应并尽可能地促进每一位幼儿身心和谐的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪涛	华中师范大学教育学院	5	1	1.0	1.0
2	尹维新	华中师范大学教育学院	3	0	0.0	0.0