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摘要:
2010年《中学生数学》第一期(下)P13刊登了刘华明老师的《探究妙解面积趣题》,读后收获很大,我们也提供一道“图形相同”,但条件及问答不同的问题,以期展示此类问题探究的多样性.让我们共同经历发现、猜想、探究的过程,提升能力.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 面积怎么没有变
来源期刊 中学生数学:初中版 学科 教育
关键词 面积 《中学生数学》 2010年 问题探究 多样性 趣题 老师 问答
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹国伟 6 1 1.0 1.0
2 付士水 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
面积
《中学生数学》
2010年
问题探究
多样性
趣题
老师
问答
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数学
半月刊
1003-1901
11-1531/O1
16开
北京西三环北路105号首都师范大学数学科
2-519 2-518
1982
chi
出版文献量(篇)
8484
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1668
论文1v1指导