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摘要:
我国有几千年的专制主义传统,民主意识向来较弱.在推进社会主义民主政治、构建社会主义和谐社会的今天,加强公民教育具有重要的意义.当前我国公民教育在教育定位、教育内容、教育方法等方面存在不少问题.从学校、社会、家庭入手探讨解决方式,希望对推进我国公民教育有所裨益.
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文献信息
篇名 公民教育的当代价值与反思
来源期刊 教育科学研究 学科 教育
关键词 公民教育 公民知识 公民意识
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 德育与心理
研究方向 页码范围 62-66
页数 分类号 G417
字数 7129字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-718X.2011.10.013
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 虞花荣 中国政法大学马克思主义学院 30 142 8.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
公民教育
公民知识
公民意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学研究
月刊
1009-718X
11-4573/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路95号
2-769
1990
chi
出版文献量(篇)
4360
总下载数(次)
24
总被引数(次)
42999
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