微格教学在高校师范生教学技能培养中的实践与研究

• 作者: 冯展极 王宏伟 马静
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 微格教学 高校师范生 技能培养
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 118-119
• 分类号: G65
• 字数: 3480字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2011.03.058

摘要

微格教学模式对我国高校师范生教学技能培养具有很大的借鉴和指导意义,但由于缺乏理论指导,部分院校仅仅是对硬件设备的单一使用,缺乏系统的模式.本文以大庆师范学院师范类学生为研究标本,探讨如何根据教学内容和技能训练目标,设计微格教学课的教学方案和模式,尝试以该校现有条件为基础,利用微格教学模式提高师范生教学技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宏伟	辽宁师范大学外国语学院	43	222	8.0	12.0
2	冯展极	大庆师范学院外国语学院	35	92	5.0	7.0
3	马静	辽宁师范大学外国语学院	10	163	6.0	10.0