高中英语完形填空教学中如何渗透情感教育

• 作者: 李立云
• 来源期刊: 现代教育科学：普教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 完形填空教学 情感教育
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 课程与教学改革
• 页码范围: 138-139
• 分类号: G40
• 字数: 3361字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2011.04.062

摘要

把情感教育渗透到高中英语教学中去，尤其是在完形填空的教学中有效地渗透情感教育；把阅读材料中传递出的情感和学生的情感结合起来，让学生在学习和掌握英语的同时受到思想情操的熏陶。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李立云	江苏省泰州市民兴实验中学高中部	7	0	0.0	0.0