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摘要:
语块内部的多词搭配含有汉语搭配的基本原理,这有助于外国学生学习和掌握中国人的表达习惯,并提高学习效率。鉴于语言的内化和习得需要较长时间才能完成,因此对外汉语教学应从初级开始引入语块教学法。论文在对语块进行初步探讨的基础上,就语块教学在口语课上的实验过程和结果提出报告,并以T检验证实这一教学法的有效性和可行性。
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语块
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中介语
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对外汉语教学
启示
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体态语
对外汉语教学
对外汉语教师
体态语在对外汉语语音教学中的应用研究
体态语
对外汉语语音教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语块及其在对外汉语教学中的应用——关于中级口语课进行语块教学实验的报告
来源期刊 海外华文教育 学科 文学
关键词 语块教学法 对外汉语 中级口语
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-21
页数 7页 分类号 H193.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨金华 上海外国语大学国际文化交流学院 20 120 6.0 10.0
2 李恒敏 3 9 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语块教学法
对外汉语
中级口语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育
双月刊
2221-9056
CN-35(Q)第069号
16开
中国福建厦门大学海外教育学院
34-80
1996
chi
出版文献量(篇)
1608
总下载数(次)
1
总被引数(次)
6477
论文1v1指导