由面向对象程序教学问题引发的思考

• 作者: 吉顺如 沈学东 王淮亭
• 来源期刊: 计算机工程与科学
• 学科: 教育
• 关键词: 面向过程 面向对象 教学改革 课程体系
• 年，卷（期）: 2011,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学改革与实践
• 页码范围: 27-30
• 分类号: G642TP311
• 字数: 3697字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-130X.2011.A1.007

摘要

本文针对目前学生学习《面向对象程序设计》教学中存在的问题进行了分析与总结,从面向过程语言和面向对象程序设计语言的教学内容和教学方法进行分析和研究,提出了学习两种语言的学习方法和教学方法的差异性,提出了融合两者教学内容和提高编程能力的思路和方法,以及改革现有两课程的教学体系和教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王淮亭	上海电机学院电子信息学院计算机科学系	24	48	3.0	6.0
2	沈学东	上海电机学院电子信息学院计算机科学系	13	34	4.0	4.0
3	吉顺如	上海电机学院电子信息学院计算机基础教学部	15	55	4.0	7.0