输入、输出和互动模式下的英语视听说教学

• 作者: 闫慧敏
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语言输入 输出 互动 视听说教学
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 103-106
• 分类号: G642
• 字数: 4219字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3473.2011.04.035

摘要

随着大学英语教学改革的深入，一方面，社会对学习者听说能力的要求越来越高；另一方面现实中的视听说教学存在着诸多显而易见的弊端：传统模式的费时低效，学生积极性不高，听不懂说不出等。面对“费时低效、哑巴英语”教学困境，可在输入、输出和互动理论指导下探索英语视听说教学的有效模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫慧敏	广西民族大学外国语学院	1	2	1.0	1.0